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人教版五年级下第20课《景阳冈》ppt

  • 素材大小:610.50 KB
  • 素材授权:免费下载
  • 更新时间:2019-08-18
  • 素材类别:语文课件ppt
  • 素材格式:.ppt
  • 关键提要:语文五年级上册20课ppt,五年级
  • 素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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这是人教版五年级下第20课《景阳冈》ppt下载,主要介绍了猜谜语,生字学习,根据阅读要求,自读自悟,检查自学效果、组织交流,武松在这些段落里,又给你留下什么样的印象? 欢迎点击下载哦。

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PPT内容

水 浒 传 《水浒传》也称《水浒》、《忠义水浒传》。《水浒传》是明代长篇小说,关于它的作者,明人说法不一,有说施耐庵和他的学生罗贯中合作,现在大都认为是施耐庵所作。它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说,并非一人一时之作,而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上,由文人加工编撰而成。本书结构严整,以官逼民反、替天行道为主线,各个故事,如林冲上山、武松打虎、智取生辰纲等章回,具有相对的独立性。语言以口语为基础,明快、洗练、准确、生动。叙事绘声绘色,极为传神。 猜谜语 1、风云变幻错失着,虚度前生业已空。 2、白首又来游久处,处心积虑失先机。 谜底: 虎 踉跄 霹雳 唬 诡 胯 泄 簌 迸 稣           导语提出了哪些阅读要求 (1)认真读课文,找出具体描写打虎的部分多读几遍。 (2)想一想,除了“打虎”,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。 (3)武松给你留下了怎样的印象,你是通过哪些句子感受到的。     学习方法交流:你准备怎样解决这三个问题? (1)理清课文思路,了解段与段的联系。 (2)通过抓人物语言、动作、神态的句子,感受人物的形象。 根据阅读要求,自读自悟 认真读课文,找出具体描写打虎的部分多读几遍。 想一想,除了“打虎”,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。 武松给你留下了怎样的印象,你是通过哪些句子感受到的。 “这酒真有气力”──这酒很有劲;“筛一碗酒”──倒一碗酒;“吃酒”──喝酒;“武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。”──武松只顾往大虫面门上眼睛里乱踢。 如何:这里是“为什么”的意思。 筛:斟。筛酒,即斟酒、倒酒。 榜文:官府的告示。榜,古代指文告,像现在的布告。 请勿自误:请不要使自己受伤害。误,受伤害。 霹雳:云和地面之间发生的一种强烈的雷电现象,响声很大,能给地面上的东西造成很大的灾害。 酥软:肢体软弱无力。 检查自学效果、组织交流 1、学习汇报:课文哪几个自然段写“武松打虎”,课文还写了哪些内容,找出相关段落。 2、读“武松打虎”段落。 3、在描写“武松打虎”的段落中,哪些语句给你留下深刻的印象?读后有什么感受? 4、“打虎”部分通过对人物动作的描写,突出了英雄形象。你认为前面的内容与“打虎”内容有关吗?又是通过什么描写来表现人物形象的? 5、武松在这些段落里,又给你留下什么样的印象? 在描写“武松打虎”的段落中,哪些语句给你留下深刻的印象?读后有什么感受? 突遇大虫的“一扑”、“一揪”、“一剪”,他的对策是“躲闪”、“闪在青石边”、“闪在大虫背后”、“闪在一边”……  一段话里连用了许多个“闪”字,能否换成“躲”字呢? (“闪”既是本能的反应,又是防御的手段,准确刻画了武松在遭到大虫的突然袭击,毫无防备的情况下的动作。“闪”这个动作,具有突发性,用在这里很能表现人物的机警敏捷。而“躲”却显得很被动。这样,充分说明了这一个连一个的“闪”字,绝不是重复、雷同,而凸现了武松的有勇有谋、智勇双全。)   描写武松时,用“抡”“劈”“揪”“按”“踢”“提”“打”等几个字,字字千钧,虎虎生风,形象生动地凸现了武松打虎的英雄气势,淋漓尽致地刻画了武松过人的高大形象。 “打虎”部分通过对人物动作的描写,突出了英雄形象。你认为前面的内容与“打虎”内容有关吗?又是通过什么描写来表现人物形象的? 通过对武松的语言描写,感受到武松的性格特点。 “别胡说!难道不付你钱!再筛三碗来” 体会出武松倔强、豪爽 “就有大虫,我也不怕” 体会到武松很勇敢 “这是店家的诡计,吓唬那些胆小的人到他家里去歇。我怕什么!”能够体会出武松的勇敢。   通过对武松心里的描写,感受武松的内心变化,感受他的英雄气概。如“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑……”“怕什么,只管上去,看看怎么样。”这里虽有犹豫,但更多的仍然是“勇往直前”的豪气。当天将黑时,他见没有老虎,便“自言自语道:‘哪儿有什么大虫!是人自己害怕了,不敢上山。’”这是他在为自己壮胆,也很真实可信。所以这些内容看似与打虎无关,实际上与打虎的内容有着密切的关系。 武松在这些段落里,又给你留下什么样的印象? 小结武松的人物形象:豪爽、神威、武艺高强、江湖阅历丰富…… 本单元我们共学习了三篇根据名著改编的课文,你能说说对三部名著的初步印象吗? .小结:《水浒传》就写了108条梁山好汉,就武松还有很多章节很多精彩的故事,李逵也是《水浒传》中的一个人物,他也曾经打死过老虎,他有什么特点呢?请同学们课后去阅读《水浒传》,你一定能感受到阅读的乐趣。 课外拓展 1.阅读《水浒传》。 2.收集一个《水浒传》人物的故事讲给同学听。 谢谢!

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